Buku Ini berisi tentang: 1. Landasan Teori Belajar 2. Teori teori Belajar 3.Elemen-elemen Dasar Mengajar 4. Konsep Pembelajaran
Buku Ini berisi tentang: 1. Landasan Teori Belajar 2. Teori teori Belajar 3.Elemen-elemen Dasar Mengajar 4. Konsep Pembelajaran
Agama sebagai dasar pembentukan kualitas diri amat berperan dalam menumbuhkembangkan kesadaran, sikap dan perilaku. oleh karena itu pendidikan agama di perguruan tinggi menjadi sangat sentral dalam mewujudkan manusia indonesia yang berimandan bertakwa. Bab 1 Manusia, alam semesta dan agama Bab 2 Agama Islam Bab 3 Sumber ajaran Islam Bab 4 Kerangka dasar Agama Islam Bab …
Buku ini membahas tentang: Bab 1 KOnsep dasar manajemen pendidikan Bab 2 Kepemimpinan Bab 3 Komunikasi Bab 4 Koordinasi dan rentang manajemen Bab 5 Konflik di lembaga pendidikan Bab 6 Peningkatan mutu pendididkan berbasis kaizen Bab 7 Konsep dasar pengendallian mutu pendidikan
Buku ini memuat tentang: BAB 1 PENDAHULUAN BAB 2 KONSEP PERENCANAAN PEMBELAJARAN BAB 3KOMPETENSI MURID SD / MI BAB 4 PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 BAB 5 GAYA BELAJAR MURID SD/MI BAB 6 PENGELOLAAN KELAS DI SD/MI BAB 7 SKL, KI, DAN KD DALAM PERENCANAAN PEMBELAJARAN DI SD/MI BAB 8 BAHAN AJAR DI SD/MI BAB 9 SUMBER BELAJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN DI SD/MI BAB 10 MODEL, PENDEKATAN, STRATEGI, M…
Di masa ini diperlukan lembaga pendidikan yang bermutu. Lembaga pendidikan yang mengedepankan mutu akan menghasilakn lulusan yang bermutu pula. Namun, di era persaingan yang ketat ini, mutu saja tidaklah cukup untuk membangun lembaga pendidikan yang sukses. Para pengelola lembaga pendidikan harus mampu menjadikan lembaganya berdaya saing, Adapun pembahasan dalam buku ini : Bab 1 Pendidikan…
Buku ini yang berjudul sosiologi Agama kajian tentang perilaku Institusional dalam beragama anggota persis nahdlatul Ulama yang berisikan gambaran sosialisasi kehidupan beragama : Bagian satu Masyarakat Sebagai pencipta Kebudayaan Bagian kedua Teori Tentang Perilaku Institusional dalam beragama Bagian ketiga Interaksi Institusional komunitas Muslim Bagian keempat Dinamika Hete…
Buku ini terdiri dari empat (4) bab pembahsan, yaitu : (1) Ragam teksonomi Kognitif, (2) Kerangka kerja ranah berpikir, (3) Kerangka kerja berpikir produktif, (4) Simulasi prarancangan pembelajaran segmen pendidikan akademik, vokalsi dan kejuruan.
Buku ini terdiri atas beberapa bab, meliputi : Bab I, Pendahuluan, berisi tentang tujuan dan ruang lingkup. Bab II, Konsep dasar belajar dan membelajarkan orang dewasa. Bab III, teori-teori Belajar dan membelajarkan orang dewasa. Bab IV, Aplikasi teori belajar orang dewasa dalam kegiatan belajar dan pembelajaran. Materi dalam buku ini terdiri dari empat bab pembahasan, yaitu : BAb I ;Pendahulu…