Buku ini berisi tentang : organisasi Absurd, Anak Absurd, ideologi absurd realisme, imajinasi kreativitas dan kelahiran kembali, instensi magic imajinasi, intensi imajinasi, intensi utopia imajinasi, imajinasi menjadi personalitas, pengguguran kreativitas serta anak imajinasi dan masa depan.
Buku ini membahas tentang : pembelajaran bahasa Indonesia, apresiasi sastra Indonesia di sekolah Dasar. Konsep dasar dan manfaat sastra, pembagian genre karya sastra, bentuk-bentuk gendre, pemilihan bacaaan, pembelajaran, pemilihan dan kegiatan sastra di sekolah dasar dan implementasi Pembelajaran Bahasa Indonesia.
Buku ini dibagi dalam dua bagian pembahasan, yaitu; Bagian pertama; Universitas dan masyarakat jepang modern. dan bagian kedua tentang ; Kaum intelektual dan struktur pendidikan Jepang yang terus berubah.
Buku ini menawarkan suatu alternatif kajian perpajakan lebih mendalam yang meliputi tidak saja pemahaman aturan perundang-undangan, tetapi lebih jauh juga memuat landasan teori ekonomi perpajakan. Isinya membahas dampak ekonomi akibat pemungutan pajak dan bagaimana pula pengaruhnya di dalam pembangunan ekonomi dan kesejahteraan masyarakat.
Buku ini berusaha menggali ketentuan hak-hak tersangka anak dalam proses penyidikan, yang mana di dalam aturan dan pelaksanaannya tidak sepenuhnya dapat terlaksana dengan baik. Terdapat beberapa hambatan di antaranya keterbatasan personil penyidik, ruang tahanan yang terbatas sehingga tersangka anak bercampur dengan orang dewasa, kurangnya dana dan minimnya kesadaran penyidik, dukungan dari st…
Buku ini memberikan pengenalana, pemahaman, dan aplikasi adiwiyata di dalam manajemen dan kurikulum sekolah. Selain itu, buku ini juga menerangkan berbagai informasi dan referensi aplikasi ekstrakurikuler sekolah serta penyedeiaan sarana pendidikan lingkungan hidup (PLH) di sekolah.
Dalam buku ini membahas aspek-aspek yang berkenaan dengan pemilihan alat penilaian, penyusunan soal, pengolahan dan interpretasi data hasil penilaian, analisis butir soal untuk memperoleh kualitas soal yang memadai, serta pemanfaatan data hasil penilaian sangat berpengaruh terhadap kualitas lulusan. Oleh sebab itu, kemampuan para guru dan calon guru dalam aspek-aspek tersebut mutlak diperlukan.
Isi buku ini terdiri dari beberapa bab, yaitu : Surah Al-Fatihah, Manusa dalam Persfektif Al-Qur'an, kebutuhan manusia ter terhadap Al-Qur'an, Tujuan hidup manusia, Keunggulan manusia dari mahluk lain, kelemahan manusia, sejarah dan perubahan sosial. Kemudia tentang sains Modern dalam perspektif Al-Qur'an, serta Pendidikan dalam Persfektif Al-Qur'an.
Buku ini terdiri dari tiga bagian besar, yaitu; Pada bagian satu; membahas tentang Beberapa konsep dasar dalam penilaian pendidikan. Bagian kedua tentang langkah-langkah pengembangan tes. Bagian ketiga tentang Analisis butir tes. Dan bagian keempat tentang pengukuran sikap.