Buku ini terdiri dari sembilan pembahasan, yaitu; Pertama, megakecenderungan abad ini, substansi yang diuraikan di sini adalah kecenderungan manusia terpolarisasi menjadi pemenang dan pecundang. Kedua, Visi pencerdasan bangsa, dengan cakupan materi bangsa cerdas dari pendidikan dan delapan tesis keterpurukan. Ketiga, kekeliruan pradigma mencerdaskan bangsa. Keempat, lintas sejarah manajemen se…
Menjadi Kemutlakan Bagi guru memahami secara luas dan mendalami perkembangan fisik,mental,dan intelektual peserta didiknya,sebelum dan selama proses pembelajaran berlangsung. Koleksi ini mencakup : Bab 1 Definisi,Hakikat,dan Kebutuhan Peserta Didik Bab 2 Hakikat Pertumbuhan dan Perkembangan Bab 3 Asumsi dan Dimensi Perkembangan Peserta Didik Bab 4 Multidimensi Perkembangan Pesert…
Buku ini terdiri atas lima belas bab, jika dipetakan, substansi isinya terdiri atas tujuh kelompok. Pertama, organisasi dan komunitas pembelajar pada era milenium. Substansi pokok yang dibahas di sini adalah dua kecenderungan pada era milenium, daya adaptasi manusia dalam pilar- pilar manusia pembelajar, paradigma manajerial organisasi pembelajar, ilmu pembelajaran dan misi pembiayaan, karier d…
Buku ini mengkaji aspek-aspek yang sangat berpengaruh terhadap proses belajar mengajar di sekolah. Materi yang disajikan dalam buku ini antara lain; Teknologi dan media pendidikan serta efek pengiringnya, profesionalisme guru, mutu proses belajar mengajar, dan proses studi mahasiswa. gambaran nyata tentang mutu hasil belajar mahasiswa pun dibahas jelas pada buku ini. Satu hal lagi yang dibahas…
Buku ini terdiri dari 12 belas bagian pembahsan, yaitu; Bagian 1, Tipologi dan sejarah studi kepemimpinan. Bagian 2, Teori kepemimpinan dan karakter pemimpin yang efektif. Bagian 3, Kualitas pemimpin dan pendidikan kepemimpinan. Bagian 4, Menjadi pemimpin yang jenius. Bagian 5, Performa pemimpin dan kualitas kehidupan kerja. Bagian 6, Gaya kepemimpinan dan perilaku motivasional. Bagian 7, Motiv…
Buku ini terdiri dari 12 bab pembahasan, yakni; Bab I, Teori Probabilitas; Bab II Distribusi Probabilitas teoritis; Bab III Distribusi Binomial, Poisson dan Normal; Bab IV sampling; Bab V Distribusi sampling, Bab VI Estimasi secara statistik; Bab X regresi linier dan Bab XI korelasi.
Bahan Pustaka ini mencakup pembetulan kesalahan cetak,dan dilakukan revisi baik redaksi maupun substansi dalam cet.kedua(Edisi Revisi) ini ada tambahan Bab baru,yaitu masing-masing berjudul (1)Pendidikan Agama dan Ujian Nasional (2) Pesantren Mu’adalah dan Ma’had Aly (3)Pancasila,Islam dan Pendidikan Karakter Bangsa(4)Kebijakan Anggaran dan Bantuan untuk Pendidikan Islam