Text

Peningkatan kedisiplinan,kerjasama, dan hasil belajar matematika dengan pendekatan contextual and learning melalui pembelajaran matematika siswa kelas VII VTS-Jihad Buangin di Desa Buangin

---

Penilaian

---

Tidak Tersedia Deskripsi

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

T2016 510.72 MIS p

Penerbit

Palopo : Prodi Matematika Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan IAIN Palopo., 2016

Deskripsi Fisik

xiv,67 hlm;28

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

510.72

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Kedisiplinan,kerjasama, hasil belajar matematika

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar