Ditapis dengan
Strategi Pengembangan Bahasa PAda Anak
Strategi Pengembangan Bahasa pada Anak karya Lilis membahas konsep, prinsip, dan teknik stimulasi bahasa yang efektif untuk mendukung perkembangan komunikasi pada anak usia dini. Buku ini menguraikan tahapan perkembangan bahasa, faktor-faktor yang memengaruhi kemampuan berbahasa, serta peran lingkungan dan interaksi dalam membentuk kompetensi linguistik anak. Melalui pendekatan yang aplikatif, …
- Edisi
- Cetakan Keempat, Februari
- ISBN/ISSN
- 9786020895383
- Deskripsi Fisik
- xii+246 hlm,; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 400.9 LIL s
Pembelajaran Bahasa Indonesia : Untuk perguruan Tinggi
Bahasa Indonesia adalah alat komunikasi paling penting untuk mempersatukan seluru bangsa Indonesia. hal ini mengingat bahasa Indonesia merupakan alat mengungkapkan diri baik secara lisan maupun tertulis, dari segi rasa, karsa, dan cipta, serta pikir, baik secara etis,estetis maupun secara logis. Bab 1 : Sejarah dan perkembangan bahasa Indonesia Bab 2 : Bahasa Indonesia ragam ilmiah Bab…
- Edisi
- Cet. Ke-1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8497-65-7
- Deskripsi Fisik
- vii,264 hlm;21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 499.221 SUK p
Bahasa indonesia untuk perguruan tinggi
Buku ini membahas mengenai fungsi bahasa, ragam bahasa, dan pedoman umum ejaan baku. Turut disinggung mengenai pedoman pengutipan, penulisan catatan kaki, bibliografi serta dibumbui dengan materi mengenai diksi, kemudian berlanjut pada kalimat efektif, dan berbagai hal mengenai paragraf. Selain buku ini juga menyinggung tentang penalaran, yaitu hakikat, jenis dan hubungannya dengan penulisan il…
- Edisi
- Cetakan pertama, Agustus
- ISBN/ISSN
- 97860273433368
- Deskripsi Fisik
- vi, 152 halaman : Ilustrasi ; 22 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 449.221 SUK b
Active Learning dalam Pembelajaran BAhasa Arab
buku ini terdiri dari 9 bab pembahasan, yang membahas tentang : Profesionalisme guru; Variabel pembelajaran; Telaah teori pembelajaran; General strtaegi Active Learning; Merancang media pembelajaran untuk active learning; menata tata letak kelas untuk active learning serta membahas tentang Strategi active learning.
- Edisi
- Cetakan Ketiga
- ISBN/ISSN
- 9792430042
- Deskripsi Fisik
- xvi+236 hlm,; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.7 UMI a
Strategi Pembelajaran BAhasa Arab
Penguasaan keterampilan berbahasa Arab di abad ke-21 tidak bisa diremehkan, baik dari perspektif keislaman, geopolitik, ekonomi, bisnis, maupun bidang lainnya. Dalam konteks keislaman, bahasa Arab adalah bahasa suci Al-Qur'an, yang dianggap sebagai wahyu Allah bagi umat muslim. Selain itu, kemampuan berbahasa Arab memungkinkan kita untuk lebih dalam memahami budaya Arab, sejarah, tradisi, serta…
- Edisi
- Cetakan pertama
- ISBN/ISSN
- 9786025704086
- Deskripsi Fisik
- x+209 hlm,; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.7 AZI s
Semantik Bahasa Arab
Semantik adalah cabang linguistik yang menyelidiki tentang makna bahasa. Dengan kata lain, semantik adalah pembelajaran/ilmu tentang makna atau arti yang terkandung dalam suatu bahasa, kode/lambang, atau representasi lain. Perkembangan dalam bidang ilmu dan kemajuan dalam bidang teknologi dapat menyebabkan terjadinya perubahan makna sebuah kata. Di sinilah sebuah kata secara perlahan mengalami…
- Edisi
- Cetakan Ketiga, Januari
- ISBN/ISSN
- 9786021473467
- Deskripsi Fisik
- x+190 hlm,; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.7 MOH s
Strategi Belajar Bahasa Arab
Pembelajaran dan pemerolehan bahasa arab dapat mendorong meningkatkan perkembangan intelektualitas. Namun Pendidikan Bahasa arab Universitas Djuanda yang berasal dari sekolah umum merasa asing dengan tipikal pembelajaran bahasa arab di kelas. Penelitian ini bertujuan mengetahui selera mahasiswa dalam Strategi Belajar Bahasa Arab. Khususnya dalam strategi keterampilan berbahasa. Studi kasus ini …
- Edisi
- Cetakan pertama
- ISBN/ISSN
- 9789791122313
- Deskripsi Fisik
- viii+182 hlm,; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 410 IMA s
Strategi dan Metodologi Pengajaran BAhasa Arab
Kehadiran buku ini diharapkan dapat menambah khazanah buku pembelajaran bahasa Arab bagi para mahasiswa Jurusan/Prodi Pendidikan Bahasa Arab, juga para guru dan dosen bahasa Arab serta masyarakat umum yang concern terhadap pembelajaraan bahasa Arab.
- Edisi
- Cetakan pertama, Januari
- ISBN/ISSN
- 9786020939582
- Deskripsi Fisik
- viii+144 hlm,; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 407 NAN s
Memahami Konsep Dasar Pembelajaran Bahasa Arab
buku ini terdiri dari 7 (tujuh) bab pembahasa adalah tentang : pada bab pertama membahas masalah bagaimana memahami Bahasa Arab dan karakteristiknya; bab kedua tentang memahami konsep dasar teori Bahasa dan pembelajaran; Bab ketiga tentang memahami prinsip-prinsip pembelajaran Bahasa; Bab keempat tentang memahami konsep dasar pembelajaran Bahasa Arab; Pada bab kelima membahas tentang Memahami k…
- Edisi
- Cetakan Kedua
- ISBN/ISSN
- 9786025928017
- Deskripsi Fisik
- xii+169 hlm,; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.7 ABD m
Kunci Sukses Berbahasa Indonesia
Hackedy By Scripty Kiddisy
- Edisi
- Cetakan Desember 2010
- ISBN/ISSN
- 978-602-8497-40-4
- Deskripsi Fisik
- v,235 hlm:21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 499.221 Suk k
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah