Materi Buku ini Mencakup : Bab 1 Epistemologi Dalam Pengembangan Ilmu Pendidikan Islam Bab 2 Teori-Teori Pengembangan Tujuan Pendidikan Islam Bab 3 Teori-Teori Pengembangan Tujuan Pendidikan Islam Bab 4 Teori-Teori Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam Bab 5 Teori-Teori Pengembangan Metoda Pendidikan Islam Bab 6 Teori-Teori Pengembangan Sistem Pendidikan Islam
Buku ini mencoba menganalisis berbagai problem pendidikan dalam persfektif filosofis dan sosiologis. Dengan penyajian yang sederhana dan dilengkapi dengan terjemahan ayat-ayat Al-qur'an dan sunnah Rasulullah SAW, serta dengan pendekatan etis Islami akan menambah wawasan dan menjadi daya tarik tersendiri.
Yang terdiri dari 3 bagian. Bagian pertama, tentang pendidikan dan peran keluarga. Bagian kedua, Membimbing anak. Bagian ketiga, memahami remaja.
Buku ini terdiri dari 6 bab. Bab I; Kesatuan ilmu dalam pemikiran Islam. bab II; Struktur Ilmu Pendidikan. Bab III; Aspek substansial ilmu pendidikan. Bab IV; Proses Belajar mengajar. Bab V; Pendidikan Islam. Bab VI; Integrasisasi dikotomi ilmu dan pendidikan Islam.
Buku ini membahas : 1. Kedudukan Manusia Dalam Alam Semesta menurut Filsafat Pendidikan Islam 2. Hakikat dan Tujuan Pendidikan Islam 3. Paradigma Pendidik dan Peserta Didik 4. Hakikat Kurikulum Menurut Filsafat Pendidikan Islam 5. Hakikat Metode dalam Filsafat Pendidikan Islam 6. Hakikat Evaluasi menurut Filsafat Pendidikan Islam 7. Pemikiran Intelektua Muslim tentang Pendidikan Islam 8…
Buku ini memeuat tentang pertumbuhan, perkembangan dan dinamika pendidikan islam di Indonesia, sejak masuknya islam ke indonesia sampai saat sekarang ini. Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Pertumbuhan dan perkembangan pendidikan islam Bab 3 Pembaharuan Pendidikan Islam di Indonesia Bab 4 Lembaga pendidikan islam di indonesia Bab 5 Pendidikan Islam dalam Sistem Pendid…
Bahan Pustaka ini mencakup : Bagian 1 Penghampiran Paradigmatik dan Teroris Bagian 2 Penghampiran Institusi dan Sosial Budaya Bagian 3 Penghampiran Moral,Penelitian ,dan Dunia Kerja Bagian 4 Penghampiran Sains Islami dan Tokoh Ideal
Buku ini membahas : 1. Perhatian Islam pada Pendidikan 2. Dasar-dasar Pendidikan Islam 3. Tujuan Pendidikan 4. Pendidikan dan Peserta Didik 5. Kurikulum dan Pengembangannya 6. Metode Pendidikan 7. Media Pembelajaran 8. Lingkungan Pendidikan 9. Evaluasi Pendidikan
Buku ini membahas : 1. Pengertian dan Ruang Lingkup Filsafat Pendidikan Islam 2. Kedudukan Manusia dalam Alam Semesta 3. Hakikat Tujuan Pendidikan 4. Hakikat Pendidik 5. Hakikat Peserta Didik 6.Hakikat Kurikulum 7. Hakikat Metode Pendidikan 8. Hakikat Evakuasi Pendidikan 9. Pendidikan Islam dalam Pemikiran para Ahli
Buku ini terdiri dari 6 bab. Bab I; Manusia dan pendidikan dalam perspektif Islam. Bab II; Pengembangan Pendidikan Islam tinjauan paradigmatik. Bab III; Pembelajaran pendidikan agama Islam di sekolah. Bab IV; Pengembangan Pembelajaran pendidikan agama Islam. Bab V; Desain pengembangan pembelajaran pendidikan agama ISlam. Bab VI; Penciptaan suasana religius.