Ditapis dengan
Metode dan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab
Dalam buku ini, penulis menjelaskan secara detail metode dan strategi pembelajaran bahasa Arab. Metode yang dibahas di antaranya: Thariqatu al-Qawaid wa al-Tarjamah, al-Thariqatu al- Mubasyirah, al-Thariqatu al- Sam’iyatu al- Safawiyah, al-Thariqah al-Qira’ah, al-Thariqah al-Ma’rifiyah, dan metode-metode Pengembangan dalam Pembelajaran Bahasa. Sedangkan strategi yang dikupas adalah strate…
- Edisi
- Cetakan 2011
- ISBN/ISSN
- 9786029583908
- Deskripsi Fisik
- viii+115 hlm,; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.701 BIS m
Mengukur Kemampuan BAhasa Arab; untuk studi Islam
Buku yang ada di tangan Anda adalah sebuah buku yang berisi jawaban atas sebuah pertanyaan: Bagaimana mengukur kemampuan bahasa Arab? Untuk mengetahui kemampuan bahasa Arab tentunya diperlukan sebuah alat ukur yang dapat mengukur apa yang seharusnya diukur, alat ukur yang dapat menghasilkan skor yang ajeg tidak berubah-rubah, dan alat ukur yang dapat digunakan dengan mudah. Ketiga hal tersebut …
- Edisi
- Cetakan Ketiga
- ISBN/ISSN
- 9786025928024
- Deskripsi Fisik
- viii+194 hlm,; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.701 ABD m
Metodologi pembelajaran bahasa arab : Berdasarkan teori unit dan parsial
Pembelajaran bahasa Arab hingga kini masih menyisakan masalah yang belum terselesaikan baik dari sisi metode, teknik, maupun bahan ajar yang sesuai dengan target dan tujuan pembelajaran bahasa Arab itu sendiri. Banyak inovasi dalam berbagai bidang bahasa dilakukan oleh para ahli bahasa demi mendapatkan proses pembelajaran yang efektif dan efesien, mudah dimengerti dan tidak membosankan, namun t…
- Edisi
- Cetakan pertama, April
- ISBN/ISSN
- 9786024464431
- Deskripsi Fisik
- xvi, 252 halaman ; 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.701 DED m
Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab
Dalam pembelajaran bahasa Arab sangatlah dibutuhkan suatu metode dan pendekatan yang baru agar pembelajaran bahasa Arab terasa lebih menyenangkan. Sebagian besar siswa merasa bahwa pembelajaran bahasa Arab merupakan pembelajaran yang terkesan membosankan karena selalu diperhadapakan dengan sederet hafalan, terlebih lagi pada pembahasan Nahwu dirasa sulit oleh siswa dalam mempelajarinya. Maka ke…
- Edisi
- Cetakan Oktober 2015
- ISBN/ISSN
- 9786020899060
- Deskripsi Fisik
- x+296 hlm,; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.701 FAT m
Pembelajaran Matematika: Berbasis Pengajuan dan Pemecahan Masalah Fokus Pada …
bagian pertama buku ini menguraikan peran penting kemampuan berpikir kritis dan berpikir kreatif sebagai tujuan pendidikan bagian kedua membahas pemecahan dan pengajuan masalah sebagai suatu. aktivitas pembelajaran. bagian berikutnya membahasa model pembelajaran berbasis pengajuan dan pemecahan masalah matematika yang disingkat JUCAMA dengan disertasi contoh dan penilaian. Bab 1 Pen…
- Edisi
- Cet. Ke-1
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-233-8
- Deskripsi Fisik
- vi,170hlm;25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 510 TAT p
Konsep Dasar Matematika SD
Buku "Konsep Dasar Matematika SD" karya Nilam Permatasari Munir membahas tentang konsep dasar matematika untuk siswa Sekolah Dasar (SD). Berikut beberapa poin penting tentang buku ini: - Tujuan: Buku ini bertujuan membantu siswa SD memahami konsep dasar matematika dengan mudah dan efektif. - Isi Buku: Buku ini membahas tentang: - Bilangan: Bagaimana memahami bilangan, termasuk bilangan…
- Edisi
- Cetakan Pertama, Agustus
- ISBN/ISSN
- 9786231765475
- Deskripsi Fisik
- viii+240 hlm,; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 510.07 NIL k
Anak Orang Belajar Hidup : Dinamika Hidup 1942-1970 Buku Kedua
Pada Buku Ini terdiri dari Yaitu : Bab Vii Asal Mula Buku 1. Belajar Bahasa dengan cara Kejam (1942) 11. Kecanduan Rokok (1943) 29. Mengenal Arti etos Kerja (1943) 45. Kata Kasar dan akibatnya (1945) 53. Kebal Terhadap Mabuk Laut (1946) 64. Kawan Gerard pakai dasi (1948) 78. Cerita tentang cerita (1953) 98. Mahasiswa bodoh bertanya (1954) 108. Mahaguru yang tidak tahu jawabannya (195…
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 9794166596
- Deskripsi Fisik
- xiii,219 hlm; 20cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 920 Had a
Media Pembelajaran
Buku "Media Pembelajaran" karya Prof. Dr. Azhar Arsyad, M.A. membahas tentang konsep dan aplikasi media pembelajaran dalam konteks pendidikan. Berikut beberapa poin penting tentang buku ini: - Tujuan: Buku ini bertujuan membantu mahasiswa dan pendidik memahami konsep dan aplikasi media pembelajaran dalam konteks pendidikan. - Isi Buku: Buku ini membahas tentang: - Konsep Dasar Media Pe…
- Edisi
- Cetakan Ke empat belas
- ISBN/ISSN
- 9794215473
- Deskripsi Fisik
- xii+192 hlm,; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.33 AZH m
Bahan Ajar Perencanaan Pembelajaran
Buku "Bahan Ajar Perencanaan Pembelajaran" karya Drs. Lukman Pardede, S.H., M.Pd membahas tentang konsep dan proses perencanaan pembelajaran dalam konteks pendidikan. Berikut beberapa poin penting tentang buku ini: - Tujuan: Buku ini bertujuan membantu mahasiswa dan pendidik memahami konsep dan proses perencanaan pembelajaran dalam konteks pendidikan. - Isi Buku: Buku ini membahas tentang: …
- Edisi
- Cetakan Pertama, Oktober
- ISBN/ISSN
- 9786233294171
- Deskripsi Fisik
- vi+81 hlm,; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 LUK b
Media Pembelajaran
Tenaga pengajar, guru, mentor, dosen, dan pelatih merupakan mediator utama dalam proses transformasi pembelajaran. Proses pembelajaran tersebut dapat lebih dinamis dan akan mencapai sasaran yang diinginkan jika ditambahkan alat bantu atau media lain, seperti media audio visual, cetak, proyektor, film, permainan, dan lain sebagainya. Buku ini dapat membantu pendidikan dan mahasiswa untuk memaham…
- Edisi
- Cetakan Ke tujuh Belas
- ISBN/ISSN
- 9789797695132
- Deskripsi Fisik
- xvi+242 hlm,; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 AZH m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah