Ditapis dengan
Pendidikan di Indonesia : Penilaian dan Pedoman Perencanaan
Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Indonesia dan persekolahannya Bab 3 Gedung, peralatan, dan buku Bab 4 Pengajaran dan guru Bab 5 Kepemimpinan dan pengawasan Bab 6 Penentu-penentu mutu lainnya Bab 7 Kurikulum Bab 8 Arus murid dan permintaan konsumen Bab 9 Struktur sistem persekolahan Bab 10 Struktur administrasi Bab 11 Tuj…
- Edisi
- Cet.Ke-1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x,319 hlm.; 22 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.27 Bee p
Pendidikan Agama Islam: Arah baru pengembangan ilmu dan kepribadian di pergur…
Buku ini terdiri dari 9 bab. Bab 1; Arah pengembangan studi agama. Bab 2; Model manusia sempurna. Bab 3; Substansi akidah Islam. Bab 4; Substansi syariah ISlam. Bab 5; Implementasi akhlak Islam. Bab 6; Mengkaji Al-Qur'an sebagai sumber ilmu Islam. Bab 7; Al-Hadis sebagai sumber ilmu Islam. Bab 8; Menghidupkan ijtihad dalam pengembangan ilmu. Dan bab 9; alam semesta sebagai ayat kauniah.
- Edisi
- Ed.1 Cet.1
- ISBN/ISSN
- 9789797693930
- Deskripsi Fisik
- ix,271 hlm: 20.5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.31 Mak p
Tafsir ayat-ayat pendidikan ( Tafsir Al-Ayat Al-Tarbawiy)
Bahan Pustaka ini disusun untuk mengisi langkanya literatur yang membahas masalah pendidikan Islam,yang disusun berdasarkan silabus resmi yang dijadikan acuan oleh sermua perguruan Tinggi Islam Tanaha air. Mahasiswa Perguruan Tinggi Islam khususnya Fakultas Tarbiyah,dan semua kalangan yang menggeluti dunia pendidikan Islam
- Edisi
- Cet. Ke-4
- ISBN/ISSN
- 9794219223
- Deskripsi Fisik
- x,279 hlm;21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x1.403 70 ABU t
Pengantar Filsafat Islam
Bahan Pustaka ini mencakup : 1. Pengertian dan Lapang Filsafat 2. Ahli-ahli Ketimuran dan Filsafat Islam 3. Kedududukan Filsafat di kalangan Ulama-Ulama Agama 4. Pertalian Filsafat Islam Dengan Filsafat-Filsafat 5. Filsafat Yunani sebelum Islam 6. {ersiapan Berfilsafat 7. Pemaduan Agama dan Filsafat 8. Al-Kindi 9. Al-Farabi 10,Ibnu Sina 11. Al-Ghazali 12. Ibnu Bajah 13. Ibnu Thu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9794181757
- Deskripsi Fisik
- xi,196 hlm,24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.11 Han p
Manajemen Mutu Pendidikan
Pokok pembahasan buku ini ialah Bab 1 Mutu pendidikan dan permasalahannya Bab 2 Supervisi pengajaran sebagai alat manajemen mutu terpadu dalam pendidikan Bab 3 Kontribusi dan peranan Supervisi kepala sekolah Bab 4 Mutu sebagai pokus perhatian dan sasaran supervisi pengajaran Bab 5 Mutu proses dan hasil belajar mengajar berbasis manajemen mutu terpadu
- Edisi
- Cet. Ke-3
- ISBN/ISSN
- 978 6028800167
- Deskripsi Fisik
- viii, 128hl;20cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 ABD m
Desain Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
Buku ini menawarkan sebuah pemikiran baru mengenai desain pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang sesuai guna menjawab berbagai tuntutan perubahan jaman yang begitu kompleks, buku ini sebagai solusi alternatif dalam rangka turut memberikan tuntunan praktis dalam penyelenggaraan pendidikan Agama Islam di Indonesia.
- Edisi
- Cet. Pertama,Mei 2003
- ISBN/ISSN
- 9799089301
- Deskripsi Fisik
- viii,173 hlm ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.3 Muk d
Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi : Konsep dan implementasi kurikulu…
Buku ini terdiri dari 9 bab. Bab 1; Pendahuluan, Bab. 2; Desain pengembangan kurikulum. Bab 3; Konsep Dasar KBK. Bab 4; Kurikulum PAI berbasis Kompetensi. Bab 5; Perencanaan Pembelajaran PAI. Bab 6; Pentingnya Pendidikan Agama ISlam. Bab 7; Standar Kompetensi PAI. Bab 8; Keterpaduan Pembelajaran PAI. Bab 9 Penilian Portofolio.
- Edisi
- Cet.ketiga,Desember 2006
- ISBN/ISSN
- 9796922940
- Deskripsi Fisik
- xii, 284 hlm.; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7 Maj p
Ilmu pendidikan islam: Fakta Teoretis-Filosofis & Aplikatif-Normatif
PokokPokok pembahasan buku ini mencakup tentang : Bab 1 Hakikat Pendidikan Islam Bab 2 Prinsip-prinsip pendidikan Islam Bab 3 Sistem pendidikan Islam Bab 4 Konstruksi Pendidikan islam Bab 5 Konstruksi pendidikan Islam : melihat sisi kelembagaan pendidikan Islam Kontemporer
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786028689694
- Deskripsi Fisik
- 270 hlm;23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.31 SRI i
Esensi Pendidikan Islam : Memahami Akhlak Sebagai Esensi Materi Pendidikan Islam
Buku ini merupakan hasil karya tesis penulis. Adapun isi dari buku ini terdiri dari empat (4) bab pembahasan, yaitu: Bab I, tentang Pendidikan ISlam. Bab II, tentang Akhlak dalam Islam. Bab III, Akhlak sebagai esensi materi pendidikan ISlam. serta Bab IV, Revitalisasi pendidikan akhlak dalam praktek pendidikan Islam.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 9786028497411
- Deskripsi Fisik
- iv,227 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.31 ARI e
Reformulasi Filsafat Pendidikan Islam
Buku ini mencoba menggali pokok-pokok pikiran tentang pendidikan Islam, ditinjau dari filsafat ilmu, filsafat nilai dan filsafat manusia dalam Islam. Kemudian mencoba merumuskan epistomologinya. Di bagian akhir buku ini disajikan pendekatan integralistik pendidikan agama Islam pada sekolah di Indonesia sebagai kerangka operasionalisasinya
- Edisi
- Cetakan Pertama
- ISBN/ISSN
- 979858144
- Deskripsi Fisik
- xvii, 358 hlm, ill:; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.13
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah