Secara hakiki, pendidikan dipandang bermutu, diukur dari kedudukannya untuk ikut mencerdaskan kehidupan bangsa dan memajukan kebudayaan nasional. Pendidikan yang berhasil adalah pendidikan yang mampu membentuk generasi muda cerdas, berkarakter, bermoral, dan berkepribadian. Upaya meningkatkan kualitas pendidikan, tanpa memperhitungkan guru secara nyata, hanya akan menghasilkan satu fatamorgana …
Bahan Pustaka ini mencakup : Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Tugas,Peran,dan Kompetensi Guru Bab 3 Kondisi Belajar -mengajar yang Efektif Bab 4 Klasifikasi Tujuan dan Penilaian Proses Bab 5 Penyusunan Program Pengajaran Bab 6 Beberapa Keteampilan dasar mengajar Bab 7 Penilaian Kemampuan Mengajar Bab 8 Kurikulum Pendidikan Dasar 9 tahun
Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Pesan guru sedunia untuk profesionalisasi Bab 2 Pengembangan koprofesian guru Bab 3 Pengembangan diri menuju guru profesional Bab 4 Profesionalisasi dan etika profesi guru Bab 5 Profesionalisasi guru di mancanegara Bab 6 Pernyataan PGRI untuk martabat guru Bab 7 Reformasi pendidikan Bab 8 Komunitas pembelajar