Teknologi Pembelajaran

Edisi

Cet. Ke-4

ISBN/ISSN

978-979-692-061-7

Deskripsi Fisik

x,221 hlm. : Ilustrasi ; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 DEN t

Perencanaan pembelajaran (Konsep dan implementasi)

Buku ini terdiri dari 10 bab pembahasan, yaitu (1) Konsep dasar perencanaan pembelajaran, (2) Pendekatan sistem dalam kegiatan pembelajaran, (3) Tiga variabel pembelajaran, (4) Sepuluh langkah mendesain pembelajran menurut Dick and Carrey, (5) Tujuan pembelajran, (6) Strategi pembelajaran, (7) Desain pesan dan karakteristik siswa dalam pembelajaran, (8) Perlunya mempertimbangkan faktor emosion…

Pembelajaran aktif teori dan asesmen

Edisi

Cet. Ke-5

ISBN/ISSN

9789796921218

Deskripsi Fisik

vii,315 hlm : Ilustrasi ;24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 WAR p

Pembelajaran abad 21

Buku ini terdiri dari 8 bab pembahasan, yaitu : (1) Pendidikan Abad 21, (2) Proses pembelajaran, (3) Model Pembelajaran, (4) Metode mengajar, (5) Pembelajaran Lesson study, (6) Pembelajaran Mind MApping, (7) Pembelajaran Paikem, (8) Pembelajran yang lain.

Modul Pembelajaran Keterampilan Berbahasa Indonesia

Abstrak/Ringkasan BukuBuku ini disusun sebagai panduan sistematis yang mengintegrasikan teori-teori kebahasaan dengan praktik pembelajaran di kelas. Penulis menekankan bahwa penguasaan bahasa Indonesia bukan sekadar memahami tata bahasa, melainkan penguasaan empat pilar keterampilan berbahasa secara terpadu. Modul ini dirancang dengan pendekatan yang aplikatif, sehingga memudahkan pembaca dalam…

Instrumen perangkat pembelajaran

Buku ini terdiri dari tujuh bab pembahasan, yaitu : (1) pendahuluan, (2) Pengembangan Silabus, (3) Landasan teoritik penyusunan buku ajar, (4) Pengembangan model pembelajaran, (5) Pengembangan instrumen asesmen, (6) Pengembangan sumber dan media pembelajaran, 97) Pengembangan RPP berorientasi pembejaran aktif dan karakter.

Strategi Pembelajaran

Ringkasan Isi Buku Buku ini berfokus pada pergeseran paradigma pendidikan menuju pembelajaran aktif yang berorientasi pada peserta didik. Pembahasan utamanya meliputi: Gramedia Gramedia Paradigma Efektif: Menguraikan cara membelajarkan siswa agar menjadi generasi yang kritis, kreatif, dan inovatif. Strategi Menyenangkan: Menyediakan panduan sistematis untuk menciptakan suasana belajar yan…

Teori Belajar & Pembelajaran

Intisari dan Gagasan Utama Buku ini menyajikan peta jalan teoretis mengenai bagaimana manusia belajar dan bagaimana pendidik seharusnya mengelola instruksi agar efektif. Poin-poin utamanya meliputi: Hakikat Belajar dan Pembelajaran: Menguraikan perbedaan mendasar antara "belajar" sebagai proses internal individu dan "pembelajaran" sebagai proses rekayasa lingkungan oleh pendidik untuk memfasi…

Etika Belajar dan Mengajar bagi Guru dan Murid

Berikut adalah poin-poin utama atau abstrak dari buku tersebut: Hakikat Ilmu: Al-Ghazali menegaskan bahwa menuntut ilmu adalah ibadah hati dan bentuk pendekatan diri kepada Allah. Ilmu yang bermanfaat bukan sekadar penguasaan kognitif, melainkan yang mampu memperbaiki akhlak dan menuntun pada kebahagiaan akhirat. Adab Murid (Peserta Didik): Menjelaskan kewajiban murid, di antaranya: Mensucik…

Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya

Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Belajar Bab 2 Mengajar Bab 3 Faktor-faktor yang mempengaruhi belajar Bab 4 Belajar dan mengajar yang efektif Bab 5 Mempengaruhi karakter kognitif siswa Bab 6 Mempengaruhi karakteristik afektif siswa