Lingkungan Sekolah sebagai Pengalaman Belajar bagi Siswa dalam Perkembangan S…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix. 62 hlm,,' 28 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

T 2x7.32 Bat l

Faktor penyebab Anak putus Sekolah serta upaya Pembinaannya dan Penyaluran me…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix. 63 hlm,,' 28 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

T 2x7.34 Asi f

Kreativitas Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kompetensi dan Ki…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii. 64 hlm,,' 28 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

T 2x7.322 Fat k

Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP N…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii. 70 hlm,,' 28 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

T 2x7.33 Idr p

Peranan Komite Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan pada SDN No. 12 Lin…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x. 62 hlm,,' 28 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

T 2x7.32 San p

Faktor dan Akibat Anak putus Sekolah di MTs. Noling Kecamatan Bupon Kabupaten…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii. 59 hlm,,' 28 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

T 2x7.33 Mar f

Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah di SDN 01 Pitulua Kec. Lasusua Kab. Ko…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii. 80 hlm,,' 28 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

T 2x7.32 Sut p

Dampak Manajemen Berbasis Sekolah terhadap Peningkatan Mutu Pembelajaran pada…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x. 61 hlm,,' 28 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

T 2x7.32 Wat d

Bimbingan dan konseling di sekolah : Konsep dasar dan landasan pelayanan

Buku ini terdiri dari delapan bab, uraian di awali dengan menjelaskan konsepsi bimbingan dan konseling yang meliputi; Pembahasan tentang batasan konseling, bimbingan, dan psikoterapi; Hakikat konseling, fungsi, dan landasan pengembangan pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah. Untuk mempertegas urgensi kehadiran pelayanan konseling pada upaya pendidikan nasional, telah disajikan pula hasil…

Otonomi Manajemen Sekolah

Buku ini terdiri dari sembilan pembahasan, yaitu; Pertama, megakecenderungan abad ini, substansi yang diuraikan di sini adalah kecenderungan manusia terpolarisasi menjadi pemenang dan pecundang. Kedua, Visi pencerdasan bangsa, dengan cakupan materi bangsa cerdas dari pendidikan dan delapan tesis keterpurukan. Ketiga, kekeliruan pradigma mencerdaskan bangsa. Keempat, lintas sejarah manajemen se…