Manajemen kurikulum dan pembelajaran

Kurikulum dan pembelajaran merupakan bagian dari sistem pendidikan Nasional yang membutuhkan pengelolaan (Manajemen ) untuk tercapainya tujuan pendidikan nasional. Buku ini membahas tentang manajemen kurikulum dan pembelajaran dalam sistem pendidikan nasional, konsep dasar, peran kapala sekolah, program kerja sekolah, kalender pendidikan dan jadwal pelajaran, serta perencanaan, pengorganisasian…

Pembelajaran terpadu : Untuk taman kanak-kanak/Raudatul Athfal dan Sekolah Dasar

Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Konsep dasar pembelajaran terpadu Bab 2 Pendekatan pembelajaran terpadu Bab 3 Model-model pembelajaran terpadu Bab 4 Pengembangan model pembelajaran terpadu di Indonesia Bab 5 Model perencanaan pembelajaran terpadu Bab 6 Pelaksanaan penilaian autentik untuk mengukur perkembangan peserta didik Bab 7 Administrasi pendidikan anak us…

Model Pembelajaran STEMBL ( Science, Technology, Enginering, and Mathematics …

Buku ini membahas tentang model pembelajaran inovatif yang mengintegrasikan sains, teknologi, teknik, dan matematika (STEM) dengan pendekatan blended learning. Pendekatan ini memadukan pembelajaran tatap muka dan online untuk meningkatkan kualitas pendidikan di era digital. Buku ini terdiri dari 6 bab yang diawali dengan pendahuluan yang menjelaskan latar belakang pentingnya pendidikan STEM di …

Strategi Percepatan Belajar: Buku saku berisi tips, perangkat, dan teknik unt…

Judul Asli : Acclerated learning Bahan Pustaka ini mencakup : 1. Perkenalan 2. Membuat Siswa Anda Siap Belajar 3. Menciptakan Lingkungan Yang Tepat 4. Strategi Mengajar 5. Kerangka Evaluasi Diri 6. Informasi Lebih Lanjut 7. Perkenalan 8. Membuat Siswa Anda Siap Belajar 9. Menciptakan Lingkungan yang Tepat 10. Strategi Mengajar 11. Kerangka Evaluasi 12. Informasi Lebih Lanjut

Psikologi belajar

Buku ini terdiri dari delapan bab pembahasan, yang membahas tentang : Pengertian dan kegiatan belajar; Perkembangan teori belajar; Perbedaan teori aliran atomisme dan holisme; evplusi teori-teori belajar behaviorisme; belajar konsep; belajar penemuan J. Bruner; Belajar bermakna, be;ajar tuntas dan teori gagne; serta Organisasi belajar.

Pengantar Evaluasi Pendidikan

Buku ini membahas : 1. Teknik Evaluasi Hasil Belajar 2. Teknik Tes dan Teknik Nontes sebagai Alat Evaluasi Hasil Belajar 3. Teknik Penyusunan dan Pelaksanaan tes Hasil Belajar 4. Teknik Pengujian Validitas Tes dan Validitas Item hasil Belajar 5. Teknik Penguji Reliabilitas tes Hasil Belajar 6. Teknik pemeriksaan, Pemberian skor dan pengelahan hasil tes hasil Belajar 7. teknik Penentuan …

Strategi Belajar Mengajar : Untuk Fakultas Tarbiyah Komponen MKDK

Buku ini mencakup tentang: Bab 1 Pengertian, penggolongan, pelaksanan strategi belajar mengajar dan azaz-azaz mengajar Bab 2 Metode Belajar Mengajar Bab 3 Integrasi Belajar-mengajar sebagai proses komunikasi pendidikan Bab 4 Belajar tuntas Bab 5 Program Tutorial Bab 6 Pusat belajar Modular

Penilaian hasil belajar

Edisi

Cet. Ke-1

ISBN/ISSN

978-602-6847-53-9

Deskripsi Fisik

vii,116 hlm; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.13 PIT p

Media pembelajaran

Edisi

Ed.1,Cet.15

ISBN/ISSN

9794215473

Deskripsi Fisik

xii,192 hlm:20.5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Azh m

Metode Cepat Belajar Bahasa Arab

Metode rumus El-Matroed ini sama dengan buku-buku bahasa arab yang lain, yang memuat rumus (kaidah-kaidah) sedangkan, kata El-Matroed di sini diambil dari nama penulisnya Abdullah Matrud namun buku ini lebih menekankan pemahaman daripada mengejar target menghabiskan materi.